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<title>Alimentaci&#xf3;n RSS</title><link>http://inteligenciacreatividad.com/index.html</link><description>Actulizaciones Creatividad e Innovaci&#xf3;n</description><dc:language>es</dc:language><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><dc:rights>Licencia Creative Commons 2.5: CC BY-NC-SA</dc:rights><dc:date>2006-12-28T21:54:31-06:00</dc:date><admin:generatorAgent rdf:resource="http://www.realmacsoftware.com/" />
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<lastBuildDate>sáb, 7 ene 2012 18:23:56 -0600</lastBuildDate><item><title>Inteligencia y aprendizaje</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>Teor&#xed;as Creatividad</category><dc:date>2006-12-28T21:54:31-06:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/eff0f7b4071c44435d51fa7b8de6f87a-50.html#unique-entry-id-50</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/eff0f7b4071c44435d51fa7b8de6f87a-50.html#unique-entry-id-50</guid><content:encoded><![CDATA[Para un inexperto en alguna disciplina, al enfrentarse a una tarea en la cual no tiene pericia, cada elemento nuevo le parecer&aacute; una unidad que debe procesar y analizar; sin embargo, el experto posee un conocimiento que le permite procesar como una unidad, un taco o un chunk a grandes cantidades de informaci&oacute;n, que para &eacute;l son un todo integrado, mientras que para el inexperto son partes que debe analizar.
]]></content:encoded></item><item><title>TRIZ y el modelo componencial de Amabile</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>T&#xe9;cnicas para Creatividad e Innovaci&#xf3;n</category><dc:date>2006-12-14T06:16:04-06:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/69b8e31531258155a307d7d2488a3e33-49.html#unique-entry-id-49</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/69b8e31531258155a307d7d2488a3e33-49.html#unique-entry-id-49</guid><content:encoded><![CDATA[Aunque el modelo de Amabile establece una relaci&oacute;n clara entre los componentes y las diferentes fases del proceso creativo, es importante observar si esto resulta cierto para una t&eacute;cnica o metodolog&iacute;a estructurada de soluci&oacute;n de problemas y finalmente tratar de responder la pregunta inicial sobre &iquest;qu&eacute; puede explicar el &eacute;xito o calidad del desempe&ntilde;o al usar una t&eacute;cnica creativa?]]></content:encoded></item><item><title>&#xbf;Los libros de auto-ayuda ayudan?</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>T&#xe9;cnicas para Creatividad e Innovaci&#xf3;n</category><dc:date>2006-10-20T22:44:56-05:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/603efe93e09414f4ba8efc0f50c6f527-48.html#unique-entry-id-48</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/603efe93e09414f4ba8efc0f50c6f527-48.html#unique-entry-id-48</guid><content:encoded><![CDATA[Por ejemplo, reporta que al comparar la biblioterapia o lectura de libros de autoayuda con grupos de control, de comparaci&oacute;n e incluso con la psicoterapia, la salud mental de los participantes aumenta en el grupo de lectores de libros de auto ayuda. 
]]></content:encoded></item><item><title>Motivos rom&#xe1;nticos en la creatividad</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>Teor&#xed;as Creatividad</category><dc:date>2006-08-11T10:00:41-05:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/a95b77976e5ff8aec80955ed0fb63551-47.html#unique-entry-id-47</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/a95b77976e5ff8aec80955ed0fb63551-47.html#unique-entry-id-47</guid><content:encoded><![CDATA[Un reciente art&iacute;culo publicado en el Journal of Personality and Social Psychology (1) reporta los resultados de cuatro experimentos sobre los efectos de la motivaci&oacute;n rom&aacute;ntica en la creatividad. ]]></content:encoded></item><item><title>La separaci&#xf3;n&#x2c; la infelicidad y la creatividad</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>Teor&#xed;as Creatividad</category><dc:date>2006-08-06T09:22:00-05:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/2bdbc7c325f5e4b4c03ac373cafce5f9-46.html#unique-entry-id-46</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/2bdbc7c325f5e4b4c03ac373cafce5f9-46.html#unique-entry-id-46</guid><content:encoded><![CDATA[En general la respuestas que he dado a estas afirmaciones es que los grandes transformadores de la historia, los genios, los grandes creativos, fueron creativos a pesar de la situaciones adversas (como la locura o la depresi&oacute;n) y su genialidad no puede ser explicada en una neurosis o una psicosis.
]]></content:encoded></item><item><title>El fundamento de una t&#xe9;cnica para la creatividad</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>T&#xe9;cnicas para Creatividad e Innovaci&#xf3;n</category><dc:date>2006-07-30T00:14:26-05:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/8a3e2041957f40b61576aef86cec08d7-45.html#unique-entry-id-45</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/8a3e2041957f40b61576aef86cec08d7-45.html#unique-entry-id-45</guid><content:encoded><![CDATA[Centrase productivamente en el aprendizaje significa focalizar la atenci&oacute;n en las experiencias de &eacute;xito al momento de realizar un producto o acto con vistas a ser creativo. ]]></content:encoded></item><item><title>&#xbf;C&#xf3;mo desarrollar nuestra creatividad?</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>T&#xe9;cnicas para Creatividad e Innovaci&#xf3;n</category><dc:date>2006-07-29T00:34:57-05:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/693ce05c6c68c0df66136563931bf29b-44.html#unique-entry-id-44</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/693ce05c6c68c0df66136563931bf29b-44.html#unique-entry-id-44</guid><content:encoded><![CDATA[Para ser m&aacute;s creativos tendremos que dedicarle m&aacute;s tiempo de estudio a nuestros &aacute;mbitos de desempe&ntilde;o, sean el taller, la cocina o el laboratorio. ]]></content:encoded></item><item><title>Herramientas para la creatividad</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>Software para creatividad e innovaci&#xf3;n</category><dc:date>2006-07-19T07:31:48-05:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/698addd5b6726615a203152831af5479-43.html#unique-entry-id-43</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/698addd5b6726615a203152831af5479-43.html#unique-entry-id-43</guid><content:encoded><![CDATA[En mi reciente entrada hablaba de una aplicaci&oacute;n (software) que si bien no pretende tener un uso deliberado para potenciar la creatividad , pues es m&aacute;s bien un procesador de textos, en el fondo s&iacute; tiene un impacto.
]]></content:encoded></item><item><title>Software minimalista para las ideas</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>Software para creatividad e innovaci&#xf3;n</category><dc:date>2006-07-18T15:00:02-05:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/48d4fd452743eb64d5d0da4f16c4c789-42.html#unique-entry-id-42</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/48d4fd452743eb64d5d0da4f16c4c789-42.html#unique-entry-id-42</guid><content:encoded><![CDATA[As&iacute; que si alg&uacute;n o alguna estudiante de psicolog&iacute;a est&aacute; leyendo esto pues ya tiene tema de tesis: Interacci&oacute;n diferentes herramientas computarizadas y los estilos de pensamiento en la creatividad verbal escrita, medida usando los par&aacute;metros de Guilford (claro, esto no puede ser el t&iacute;tulo)
]]></content:encoded></item><item><title>Software libre y creatividad</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>Software para creatividad e innovaci&#xf3;n</category><dc:date>2006-05-23T12:32:56-05:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/d5549a386278bdce81dab431db40b410-41.html#unique-entry-id-41</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/d5549a386278bdce81dab431db40b410-41.html#unique-entry-id-41</guid><content:encoded><![CDATA[En un trabajo sobre la creatividad como capital humano para el desarrollo social, presentado en un congreso internacional, comentaba que la ciencia deber&iacute;a democratizarse y en ese sentido citaba un texto de Machado: &ldquo;Cada hombre tiene el derecho natural de desarrollar su propio potencial gen&eacute;tico y el derecho para usar todo el conocimiento cient&iacute;fico existente que pueda facilitar este desarrollo. ]]></content:encoded></item><item><title>De la ense&#xf1;anza al aprendizaje&#x2026; flexible</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>T&#xe9;cnicas para Creatividad e Innovaci&#xf3;n</category><dc:date>2006-03-13T18:26:08-06:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/babb9dadb893991ad6b36dbce733985a-38.html#unique-entry-id-38</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/babb9dadb893991ad6b36dbce733985a-38.html#unique-entry-id-38</guid><content:encoded><![CDATA[Originalmente plante&eacute; una pregunta generadora &iquest;C&oacute;mo hacer para mejorar, considerando la din&aacute;mica institucional, mis habilidades como profesor y las habilidades de mis estudiantes para que los procesos de aprendizaje tengan mejor calidad? ]]></content:encoded></item><item><title>Inteligencia&#x2c; fluidez y pensamiento cr&#xed;tico III</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>Teor&#xed;as Creatividad</category><dc:date>2006-02-21T19:24:50-06:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/ba134bd2cbbe95b269b07b310fe6b4ad-37.html#unique-entry-id-37</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/ba134bd2cbbe95b269b07b310fe6b4ad-37.html#unique-entry-id-37</guid><content:encoded><![CDATA[De esta manera quiz&aacute; podamos facilitar el desarrollo de un pensamiento cr&iacute;tico que permita buscar el conocimiento de manera m&aacute;s flexible, m&aacute;s all&aacute; de la clase, genero o nacionalidad, en una cultura de la diversidad y por lo humano como sugiere Nussban.
]]></content:encoded></item><item><title>Inteligencia&#x2c; fluidez y pensamiento cr&#xed;tico II</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>Teor&#xed;as Creatividad</category><dc:date>2006-02-17T23:09:03-06:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/a795b45c63280221b77572dfdd9f6c1b-35.html#unique-entry-id-35</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/a795b45c63280221b77572dfdd9f6c1b-35.html#unique-entry-id-35</guid><content:encoded><![CDATA[Por ello es necesario detenernos en el proceso educativo y atender las formas y procedimientos que realiza el estudiante al resolver un problema, para que en este atender podamos ayudarle a que represente lo m&aacute;s cuidadosamente posible la informaci&oacute;n acerca de un problema y se centre en utilizar efectivamente esa informaci&oacute;n.
]]></content:encoded></item><item><title>Inteligencia&#x2c; fluidez y pensamiento cr&#xed;tico I</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>Teor&#xed;as Creatividad</category><dc:date>2006-02-11T20:32:29-06:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/7575e54b7940e45b891b013effaf9b18-34.html#unique-entry-id-34</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/7575e54b7940e45b891b013effaf9b18-34.html#unique-entry-id-34</guid><content:encoded><![CDATA[Para poner un ejemplo de porqu&eacute; digo malos pasos, citar&eacute; una pregunta que hago a mis estudiantes en mi clase de Pensamiento y Lenguaje, cuando me llega el turno de acabar a diestra y siniestra a los tests de inteligencia: &iquest;Para qu&eacute; sirve una cama?, pregunto. ]]></content:encoded></item><item><title>Desarrollar la gesti&#xf3;n de la creatividad y la innovaci&#xf3;n</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>Publicaciones sobre Creatividad e Innovaci&#xf3;n</category><dc:date>2006-02-05T15:31:17-06:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/5e804d5c43e0e72efb5d44c93531cc3b-33.html#unique-entry-id-33</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/5e804d5c43e0e72efb5d44c93531cc3b-33.html#unique-entry-id-33</guid><content:encoded><![CDATA[La gesti&oacute;n de la creatividad y de la innovaci&oacute;n, estudia el papel que tiene que jugar el directivo para desatar la creatividad de la organizaci&oacute;n y ofrece consejos a los directivos y l&iacute;deres de lo que pueden hacer para aumentar la innovaci&oacute;n exitosa. ]]></content:encoded></item><item><title>Mitos sobre la creatividad</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>Teor&#xed;as Creatividad</category><dc:date>2006-02-05T15:20:07-06:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/e850db3fbc0522b5e177659aeffce7ff-32.html#unique-entry-id-32</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/e850db3fbc0522b5e177659aeffce7ff-32.html#unique-entry-id-32</guid><content:encoded><![CDATA[El argumento central en el texto es que generalmente se necesitan entre 7 y 10 a&ntilde;os de experiencia para adquirir habilidad en &aacute;reas especializadas de lo que se infiere que personas muy j&oacute;venes no tendr&aacute;n suficiente experiencia en ciertos campos que les permita generar nuevas ideas. ]]></content:encoded></item><item><title>Comunicaci&#xf3;n&#x2c; creatividad y un poco m&#xe1;s</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>Publicaciones sobre Creatividad e Innovaci&#xf3;n</category><dc:date>2006-01-03T20:02:45-06:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/f54fbf386123b95ab93b03e81319623e-31.html#unique-entry-id-31</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/f54fbf386123b95ab93b03e81319623e-31.html#unique-entry-id-31</guid><content:encoded><![CDATA[La intenci&oacute;n de publicarlo "como est&aacute;" fue compartir parte de las bases de una investigaci&oacute;n realizada hace tiempo en d&oacute;nde se establec&iacute;a, que desarrollar habilidades de comunicaci&oacute;n y escucha profunda en el profesor, as&iacute; como incrementar las habilidades de atenci&oacute;n en ni&ntilde;os que trabajaran con estos profesores, podr&iacute;a mejorar la habilidad de identificar y solucionar problemas por parte de los ni&ntilde;os. ]]></content:encoded></item><item><title>Lecciones de creatividad en Google: Ganar - Ganar</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>T&#xe9;cnicas para Creatividad e Innovaci&#xf3;n</category><dc:date>2005-12-23T13:26:37-06:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/7ac1c0eebbde84799bb55eee00fa0342-30.html#unique-entry-id-30</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/7ac1c0eebbde84799bb55eee00fa0342-30.html#unique-entry-id-30</guid><content:encoded><![CDATA[A pesar de ello, ambos pueden ser beneficiados si alguien hace "click" en uno de estos anuncios, y no s&oacute;lo eso, sino que tambi&eacute;n saldr&aacute; beneficiado econ&oacute;micamente el due&ntilde;o o administrador de la p&aacute;gina en d&oacute;nde apareci&oacute; el anuncio en cuesti&oacute;n.
]]></content:encoded></item><item><title>Creatividad colectiva</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>Teor&#xed;as Creatividad</category><dc:date>2005-12-22T23:47:05-06:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/3a47ae3ba16b9e07e791654dfb87b7a7-29.html#unique-entry-id-29</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/3a47ae3ba16b9e07e791654dfb87b7a7-29.html#unique-entry-id-29</guid><content:encoded><![CDATA[Si bien es cierto que en algunas artes o disciplinas cient&iacute;ficas, la creatividad da la apariencia de ser un proceso individual, las ideas son muy probablemente una s&iacute;ntesis de ideas de otros, y existe, adem&aacute;s, una colectividad que permite el di&aacute;logo, el soporte y la gesti&oacute;n de tales ideas.
]]></content:encoded></item><item><title>FireFox y la Creatividad</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>Software para creatividad e innovaci&#xf3;n</category><dc:date>2005-12-05T18:41:44-06:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/2efa4c84802a26210ccac6d5c6a1ec46-28.html#unique-entry-id-28</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/2efa4c84802a26210ccac6d5c6a1ec46-28.html#unique-entry-id-28</guid><content:encoded><![CDATA[Es probable que el tipo de lector de estas p&aacute;ginas no est&eacute; familiarizado con t&eacute;rminos propios de la inform&aacute;tica, sin embargo, la programaci&oacute;n, e incluso la psicolog&iacute;a del programador, es probablemente uno de los mejores campos para estudiar a la creatividad.
]]></content:encoded></item><item><title>Creatividad: T&#xf3;mese unas dosis de dificultad durante el d&#xed;a</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>T&#xe9;cnicas para Creatividad e Innovaci&#xf3;n</category><dc:date>2005-11-20T12:07:53-06:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/544dc4b15d7b0cac2e665021f1f0ad56-27.html#unique-entry-id-27</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/544dc4b15d7b0cac2e665021f1f0ad56-27.html#unique-entry-id-27</guid><content:encoded><![CDATA[En este espacio dedicado a la creatividad, se pueden encontrar algunos ensayos en donde se comenta la importancia de buscar retos, de incrementar el nivel de dificultad en nuestras tareas cotidianas. ]]></content:encoded></item><item><title>La verdad&#x2026; de lo ilusorio</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>Teor&#xed;as Creatividad</category><dc:date>2005-11-11T10:44:49-06:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/fbf525e94a81eb3e46a8c23c1854c24b-26.html#unique-entry-id-26</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/fbf525e94a81eb3e46a8c23c1854c24b-26.html#unique-entry-id-26</guid><content:encoded><![CDATA[Esto sucede probablemente en cualquier campo del conocimiento, pero tambi&eacute;n es probable que en psicolog&iacute;a tenga matices m&aacute;s dram&aacute;ticos, pues no s&oacute;lo establece una forma de hacer, sino que la forma de pensar es la que regula a la forma de pensar que estudia a la forma de pensar...
]]></content:encoded></item><item><title>Espacios para la Creatividad</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>T&#xe9;cnicas para Creatividad e Innovaci&#xf3;n</category><dc:date>2005-11-01T23:03:40-06:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/34a34e514c40ff4965bcac3e53bc44fa-25.html#unique-entry-id-25</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/34a34e514c40ff4965bcac3e53bc44fa-25.html#unique-entry-id-25</guid><content:encoded><![CDATA[Creo que al menos tres cosas deber&iacute;as de considerar para que tu espacio favorezca a tu creatividad: a) placer b) elementos generales para la creatividad c) elementos espec&iacute;ficos.
]]></content:encoded></item><item><title>Lluvia de Ideas</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>Software para creatividad e innovaci&#xf3;n</category><dc:date>2005-10-31T13:13:58-06:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/d5f39dc804685b2640efcf3c061a156c-24.html#unique-entry-id-24</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/d5f39dc804685b2640efcf3c061a156c-24.html#unique-entry-id-24</guid><content:encoded><![CDATA[La informaci&oacute;n de su p&aacute;gina afirma que la soluci&oacute;n de muchos de nuestros problemas puede ser expresada mediante lenguaje y por lo tanto estas soluciones pueden ser encontradas si se manipula inteligentemente el lenguaje. ]]></content:encoded></item><item><title>Mapas Mentales &#xbf;Copyright?</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>Teor&#xed;as Creatividad</category><dc:date>2005-10-30T15:24:40-06:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/b64512fc82e88f301d375a12f6cc4496-23.html#unique-entry-id-23</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/b64512fc82e88f301d375a12f6cc4496-23.html#unique-entry-id-23</guid><content:encoded><![CDATA[El t&eacute;rmino Mind Map en algunos pa&iacute;ses es una marca registrada, sin embargo, el origen de la t&eacute;cnica de mapas mentales, e incluso el t&eacute;rmino, puede encontrarse en la literatura en fechas bastante previas a su registro. ]]></content:encoded></item><item><title>La naturaleza del &#xa1;Aj&#xe1;&#x21;</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>Teor&#xed;as Creatividad</category><dc:date>2005-10-28T18:13:19-05:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/a6260130d1a413e4e5f84fc7d94187fb-22.html#unique-entry-id-22</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/a6260130d1a413e4e5f84fc7d94187fb-22.html#unique-entry-id-22</guid><content:encoded><![CDATA[El "aj&aacute;", al ser descrito, generalmente se refiere a que ante un problema, la soluci&oacute;n vino: a) abruptamente, esto es, no hubo un proceso incremental hacia la respuesta; b) dicha soluci&oacute;n fue inesperada e incluso puede llam&aacute;rsele sorpresiva; c) la soluci&oacute;n fue pr&aacute;cticamente espont&aacute;nea, es decir, no fue una soluci&oacute;n deliberadamente orientada en la direcci&oacute;n del "aj&aacute;"; d) la experiencia es altamente satisfactoria.
]]></content:encoded></item><item><title>Software para las ideas</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>Software para creatividad e innovaci&#xf3;n</category><dc:date>2005-10-25T11:27:46-05:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/fb095708fc12563e1c94fc91f4e5e1d7-21.html#unique-entry-id-21</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/fb095708fc12563e1c94fc91f4e5e1d7-21.html#unique-entry-id-21</guid><content:encoded><![CDATA[Las herramientas m&aacute;s a la mano actualmente son quiz&aacute;s los programas de computadora que ayudan en la aplicaci&oacute;n de t&eacute;cnicas para resolver problemas, en la realizaci&oacute;n de mapas mentales, en actividad de lluvia de ideas o en la toma libre de apuntes.
]]></content:encoded></item><item><title>Las ideas fuera de casa</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>T&#xe9;cnicas para Creatividad e Innovaci&#xf3;n</category><dc:date>2005-10-21T14:43:15-05:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/4b17e53e21ff6cc20e6a293c61b8401f-20.html#unique-entry-id-20</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/4b17e53e21ff6cc20e6a293c61b8401f-20.html#unique-entry-id-20</guid><content:encoded><![CDATA[El problema con ello es que tendremos muy probablemente el mismo tipo de ideas, pero el problema m&aacute;s grave, es que dentro de casa las ideas son pocas; afuera hay m&aacute;s
]]></content:encoded></item><item><title>Como si...</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>T&#xe9;cnicas para Creatividad e Innovaci&#xf3;n</category><dc:date>2005-10-20T13:40:32-05:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/4e882608d4ae0f58ae8bf89ee25a2939-19.html#unique-entry-id-19</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/4e882608d4ae0f58ae8bf89ee25a2939-19.html#unique-entry-id-19</guid><content:encoded><![CDATA[Cambiar el estado emocional por medio del "haz como si" quiz&aacute; ayude a buscar nuevos caminos ante un problema o a no repetir el mismo patr&oacute;n emocional, de comportamiento o actitudinal que puede ser desfavorable para nosotros, al simplemente estar emitiendo una y otra vez un comportamiento, pensamiento o emoci&oacute;n indeseable, ante la sola presentaci&oacute;n de un est&iacute;mulo.
]]></content:encoded></item><item><title>Teor&#xed;as impl&#xed;citas sobre creatividad</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>Publicaciones sobre Creatividad e Innovaci&#xf3;n</category><dc:date>2005-10-16T14:00:57-05:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/87682bae3b670d7bfa30319c614bcded-18.html#unique-entry-id-18</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/87682bae3b670d7bfa30319c614bcded-18.html#unique-entry-id-18</guid><content:encoded><![CDATA[Lo que aqu&iacute; se presenta, en primer lugar, es el estudio sobre las s&iacute;ntesis del conocimiento consistente en el desarrollo proposicional de las teor&iacute;as definidas mediante un estudio historiogr&aacute;fico previo y el estudio normativo con los resultados de la aplicaci&oacute;n a una muestra del cuestionario confeccionado con las proposiciones en las que se hab&iacute;an formulado las ideas correspondientes a cada teor&iacute;a. ]]></content:encoded></item><item><title>Entrenamiento de la actitud</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>T&#xe9;cnicas para Creatividad e Innovaci&#xf3;n</category><dc:date>2005-10-16T09:37:15-05:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/4cd986cc526e426bd4b8767d185fa446-17.html#unique-entry-id-17</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/4cd986cc526e426bd4b8767d185fa446-17.html#unique-entry-id-17</guid><content:encoded><![CDATA[Una t&eacute;cnica que se ha usado frecuentemente en la b&uacute;squeda de soluciones originales es adoptar determinados roles o papeles; es decir, cuando alguien est&aacute; en el proceso creativo, enfrenta el problema diciendo algo como "c&oacute;mo lo resolver&iacute;a tal" o "si yo fuera X entonces le agregar&iacute;a, modificar&iacute;a, cambiar&iacute;a...". ]]></content:encoded></item><item><title>Pensamiento cr&#xed;tico y creatividad</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>Teor&#xed;as Creatividad</category><dc:date>2005-10-16T00:04:09-05:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/5e4d72785d43d5c600fcf67deefb249f-16.html#unique-entry-id-16</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/5e4d72785d43d5c600fcf67deefb249f-16.html#unique-entry-id-16</guid><content:encoded><![CDATA[La definici&oacute;n que marc&oacute; el contexto, fue tomada de Paul: Proceso intelectual disciplinado, de conceptualizaci&oacute;n, aplicaci&oacute;n, an&aacute;lisis, s&iacute;ntesis y/o evaluaci&oacute;n de la informaci&oacute;n, realizado de manera activa y h&aacute;bil; proveniente de la observaci&oacute;n, experiencias, reflexi&oacute;n, razonamiento o comunicaci&oacute;n, como gu&iacute;a para creer y actuar.
]]></content:encoded></item><item><title>Teor&#xed;a de flujo</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>Teor&#xed;as Creatividad</category><dc:date>2005-10-08T21:27:15-05:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/e9adb6ce76b11ce62c411fe61576412b-15.html#unique-entry-id-15</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/e9adb6ce76b11ce62c411fe61576412b-15.html#unique-entry-id-15</guid><content:encoded><![CDATA[Tal vez podemos afirmar que en tales casos aparece un desaf&iacute;o importante que pone nuestras capacidades al m&aacute;ximo, al entrar en juego nuestras habilidades tomamos cierto control de la situaci&oacute;n y la ansiedad desaparece para finalmente entrar en un estado de fluidez... quiz&aacute;.
]]></content:encoded></item><item><title>Mapas conceptual o Mind Mapping</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>Software para creatividad e innovaci&#xf3;n</category><dc:date>2005-10-05T20:24:28-05:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/1a67b5c8a30972021bb3180f11945600-14.html#unique-entry-id-14</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/1a67b5c8a30972021bb3180f11945600-14.html#unique-entry-id-14</guid><content:encoded><![CDATA[La interfaz tambi&eacute;n ha tenido mejoras, pero a mi gusto tiene un aspecto en algunos casos &ldquo;windows&rdquo; y no Mac OS X Algunas funciones que podr&iacute;an ser de un enter requieren de combinaciones de teclas no siempre intuitivas.]]></content:encoded></item><item><title>Teor&#xed;a para la interfaz</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>Teor&#xed;as Creatividad</category><dc:date>2005-09-18T17:35:24-05:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/df0431b519aa42cecf95a947beb96f0e-13.html#unique-entry-id-13</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/df0431b519aa42cecf95a947beb96f0e-13.html#unique-entry-id-13</guid><content:encoded><![CDATA[Si tuviera que desarrollar una interfaz para un programa de computadora en este momento, considerando los enfoques te&oacute;ricos de la creatividad, lo primero que considerar&iacute;a ser&iacute;an tres &aacute;reas para enfocar las herramientas: a) identificaci&oacute;n del problema b soluci&oacute;n de problemas y c) gu&iacute;as de evaluaci&oacute;n.
]]></content:encoded></item><item><title>M&#xe1;s sobre interfaces para la creatividad</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>T&#xe9;cnicas para Creatividad e Innovaci&#xf3;n</category><dc:date>2005-09-14T23:38:30-05:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/81a010663daf36b0817239c8505d103b-12.html#unique-entry-id-12</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/81a010663daf36b0817239c8505d103b-12.html#unique-entry-id-12</guid><content:encoded><![CDATA[Y la raz&oacute;n por la que ellos son capaces de hacerlo es porque han tenido mayor cantidad de experiencias que el resto o porque se han dado el tiempo para PENSAR sobre esas experiencias. ]]></content:encoded></item><item><title>Interfaz para la creatividad</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>Teor&#xed;as Creatividad</category><dc:date>2005-09-11T17:16:23-05:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/0103d16ac4059974e3c399190e97fcad-11.html#unique-entry-id-11</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/0103d16ac4059974e3c399190e97fcad-11.html#unique-entry-id-11</guid><content:encoded><![CDATA[Desde mi punto de vista, podemos clasificar tales herramientas en tres grupos: a) las que presentan est&iacute;mulos que sirven como met&aacute;foras para redefinir o solucionar un problema. b) las que presentan pasos sistem&aacute;ticos, generalmente a trav&eacute;s de preguntas o gu&iacute;as para la identificaci&oacute;n o soluci&oacute;n del problema, y c) las que se enfocan a la toma de notas y/o elaboraciones de mapas mentales.
]]></content:encoded></item><item><title>Bloqueos a la creatividad</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>T&#xe9;cnicas para Creatividad e Innovaci&#xf3;n</category><dc:date>2005-09-01T19:47:21-05:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/20434cf04ad981a731ee012370a72814-10.html#unique-entry-id-10</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/20434cf04ad981a731ee012370a72814-10.html#unique-entry-id-10</guid><content:encoded><![CDATA[Es como querer encontrar un camino, pero en lugar de buscarlo, me digo "debo de encontrar un camino, debo encontrar un camino..." de tal manera que la ansiedad relacionada con enfocar el esfuerzo mental-emocional al "debo de..." impide el "encontrar a..." ]]></content:encoded></item><item><title>&#xbf;Cu&#xe1;ndo soy m&#xe1;s creativo?</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>T&#xe9;cnicas para Creatividad e Innovaci&#xf3;n</category><dc:date>2005-08-31T15:17:11-05:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/e0f630547c47268ca3a2c039854d63ef-9.html#unique-entry-id-9</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/e0f630547c47268ca3a2c039854d63ef-9.html#unique-entry-id-9</guid><content:encoded><![CDATA[Me gustar&iacute;a clarificar que algunas ideas que considero buenas, no siempre las pongo en el terreno de la creatividad, pues en muchas ocasiones son simples cambios de una idea a otro dominio y que son algo as&iacute; como una copia, o la observaci&oacute;n de una posible oportunidad a partir de observar un evento en otro dominio.
]]></content:encoded></item><item><title>Paradojas para la medici&#xf3;n</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>Medici&#xf3;n Creatividad</category><dc:date>2005-08-26T15:19:04-05:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/b395b534a6c07225bc7ee4b66c16b021-8.html#unique-entry-id-8</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/b395b534a6c07225bc7ee4b66c16b021-8.html#unique-entry-id-8</guid><content:encoded><![CDATA[Aunque el procedimiento no es exactamente como lo comento, pues implica una metodolog&iacute;a estricta de acuerdo a los principios de la psicometr&iacute;a, en esencia es eso: un grupo de expertos dice si el producto es o no es creativo. ]]></content:encoded></item><item><title>&#xbf;Los creativos tienen t&#xe9;cnicas?</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>T&#xe9;cnicas para Creatividad e Innovaci&#xf3;n</category><dc:date>2005-08-22T15:39:11-05:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/b952762676652f293ac86ee16d476388-7.html#unique-entry-id-7</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/b952762676652f293ac86ee16d476388-7.html#unique-entry-id-7</guid><content:encoded><![CDATA[Incluso si afirman no tenerla, cualquiera puede hacer una observaci&oacute;n de lo que hace esa persona creativa cuando crea algo creativo de cuando no lo hace y de seguro descubrir&aacute; que hay un procedimiento, no siempre expl&iacute;cito, de producir creatividad.
]]></content:encoded></item><item><title>Creatividad en la cultura mexicana</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>Teor&#xed;as Creatividad</category><dc:date>2005-08-20T21:35:20-05:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/0d32ffa7f27a56dee020c7cb1570b5e9-6.html#unique-entry-id-6</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/0d32ffa7f27a56dee020c7cb1570b5e9-6.html#unique-entry-id-6</guid><content:encoded><![CDATA[Algo bastante frecuente en relaci&oacute;n a la creatividad es que buena parte de la literatura especializada previene de pa&iacute;ses anglosajones, y buena parte de los que en otras culturas estudian a la creatividad, o intentan su desarrollo, parten de la visi&oacute;n anglosajona de la creatividad.
]]></content:encoded></item><item><title>Creatividad y Cultura</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>Medici&#xf3;n Creatividad</category><dc:date>2005-08-18T14:46:06-05:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/37df648e7f930156c4d7f15960a58ed7-5.html#unique-entry-id-5</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/37df648e7f930156c4d7f15960a58ed7-5.html#unique-entry-id-5</guid><content:encoded><![CDATA[Comentaba en dicho foro que la relaci&oacute;n es ineludible por un lado, pero, pero, si los estudiosos de dicha relaci&oacute;n la estudian s&oacute;lo desde una visi&oacute;n, la que su cultura les indica, es muy probable que terminen haciendo juicios incorrectos de lo que es o no creativo.
]]></content:encoded></item><item><title>Liderazgo Creativo</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>Teor&#xed;as Creatividad</category><dc:date>2005-08-17T12:57:44-05:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/de613245ff1b4a46f5f5d93ee164a6cf-4.html#unique-entry-id-4</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/de613245ff1b4a46f5f5d93ee164a6cf-4.html#unique-entry-id-4</guid><content:encoded><![CDATA[No se trata aqu&iacute; de una clasificaci&oacute;n con el &uacute;nico sentido de categorizar -tarea bastante frecuente en la psicolog&iacute;a-, sino de identificar formas de liderazgo que reflejan cierta creatividad y que reconociendo estas formas quiz&aacute; podamos buscar los mecanismos para potenciar nuestra capacidad de ser l&iacute;der.
]]></content:encoded></item><item><title>Creatividad sist&#xe9;mica en dise&#xf1;o</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>T&#xe9;cnicas para Creatividad e Innovaci&#xf3;n</category><dc:date>2005-08-14T22:32:01-05:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/b0a84c68adecf001816e399076750697-3.html#unique-entry-id-3</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/b0a84c68adecf001816e399076750697-3.html#unique-entry-id-3</guid><content:encoded><![CDATA[En una evaluaci&oacute;n de jueces a los productos (el dise&ntilde;o de un logotipo) realizados por el grupo que se le &ldquo;entren&oacute;&rdquo; en la variante reducida de TRIZ, comparado con otro grupo en d&oacute;nde s&oacute;lo se platic&oacute; acerca del proceso creativo y de c&oacute;mo se hacen las cosas t&iacute;picamente en dise&ntilde;o, result&oacute; en una mejor evaluaci&oacute;n el grupo &ldquo;TRIZ&rdquo;.
]]></content:encoded></item><item><title>Belleza y Creatividad</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>Teor&#xed;as Creatividad</category><dc:date>2005-08-13T00:35:41-05:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/310a11340ee23bff88780b6b2c2578fe-2.html#unique-entry-id-2</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/310a11340ee23bff88780b6b2c2578fe-2.html#unique-entry-id-2</guid><content:encoded><![CDATA[Uno de los aspectos poco explorados de la psicolog&iacute;a, es la fascinaci&oacute;n del hombre por la belleza, por lo est&eacute;tico. ]]></content:encoded></item><item><title>La creatividad como instrucci&#xf3;n</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>T&#xe9;cnicas para Creatividad e Innovaci&#xf3;n</category><dc:date>2005-08-12T23:52:45-05:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/195c41f3b7e5a4af40b6ff7d12aec9c9-1.html#unique-entry-id-1</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/195c41f3b7e5a4af40b6ff7d12aec9c9-1.html#unique-entry-id-1</guid><content:encoded><![CDATA[Si la persona en cuesti&oacute;n se repitiera a s&iacute; misma cuando est&aacute; en situaciones como "probemos otra y probemos otra" o &iquest;de cu&aacute;ntas formas distintas podr&iacute;a resolver este problema? ]]></content:encoded></item><item><title>El Tao y la Creatividad</title><dc:creator>Julio César Penagos Corzo</dc:creator><category>Teor&#xed;as Creatividad</category><dc:date>2005-05-23T21:51:00-05:00</dc:date><link>http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/5d389fa4e266179dc8aed12ec3b2164e-0.html#unique-entry-id-0</link><guid isPermaLink="true">http://inteligenciacreatividad.com/blog-creatividad/files/5d389fa4e266179dc8aed12ec3b2164e-0.html#unique-entry-id-0</guid><content:encoded><![CDATA[Hac&iacute;a tal afirmaci&oacute;n, porque me parec&iacute;a y me parece que cuando se tiene la idea que se puede considerar creativa, en ese momento, en realidad uno se funde con la idea y no s&oacute;lo con ella, sino con las conexiones que la "realidad" antes no mostraba y ahora, en el momento de crear, parecen ser una sola cosa.
]]></content:encoded></item></channel>
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